<mark id="cpnql"></mark>
        <tt id="cpnql"></tt>

      1. 教學動態

        【數理教學部】提高教學質量,促進教師成長
        發布日期: 2020-10-29 瀏覽次數:

        ——數理教學部教師講授公開課

        10月28日下午4時,為夯實新教師的理論基礎和專業素養,促進教師教學實踐能力的提高,幫助新教師更快地成長,提高我部課堂教學質量。根據青年教師培養計劃要求,數學教研室教學部組織全體教師在S1305開展公開課講授與教法研究活動,重點探討章節內容的教法。

        本次公開課由新教師張小娟老師講授《高數1》(黃立宏 主編)第一章第八節《函數的連續性》。張小娟老師以多媒體輔助教學,通過分析函數的改變量引入了函數的連續性的定義,并引導、啟發學生找到了函數連續性的三個等價定義,讓學生積極主動地參與到課堂教學中來,激發了學生的求知欲,讓課堂活了起來。教學過程思路清晰、結構嚴謹,達到了教學基本要求。

        教研室主任陳代國帶領全體教師對本次公開課進行了深入的研討。全體教師積極參與探討并發言,其中主任陳代國、副教授吳傳志、王佳教授、蔣觀敏老師等幾位老師發表了精彩的點評。蔣觀敏老師對張老師的本次授課進行了詳細地分析,指出了其在板書、語言表述、細節設計等方面存在的不足,并給出了修正和調整意見。吳傳志教授和王佳教授結合自身的教學經驗以及學校學生的學情,充分肯定了張老師在教學方面的優點和長處,同時也對其講授方法和設計思路中存在的不足給出了寶貴意見。

        最后,陳主任總結和補充了各位老師的點評,對張老師在本次公開課中的表現進行了一分為二地評價,充分肯定了其優點和長處,尤其是對在課堂上強調學生在運用函數連續性的定義做題時容易出錯的細節這一點進行了充分的表揚,同時,也分析了其中存在的不足和將來在教學中需要努力的方向,并給出了寶貴的意見和建議,同時鼓勵青年教師要加強相互學習,努力提高自身教學實踐能力和業務能力,以盡快適應移通學院的教學工作。

        此次活動為新教師提供了鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺,磨練了新教師的教學技能,同時也促進了教研室全體教師的教育教學水平的提高。




        够力七星彩奖表